国栋心念一动，觉得这个提议很好，进步大的学生跟一直都是尖子的学生比起来，参考价值更大。

他说：“现在我也没事，要不就先去高三的教学楼里转一圈吧？了解下情况，我再想想这个专题具体怎么做。”

李校长自然没有不答应的。

于是一行人去高三的教学楼转了一圈。

可惜这个时候是大多数班级的自习时间，他们没有遇上观摩教学的机会，就在窗户外面给一些同学们安静学习的侧影照了几张相。